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AFFSS - ISF

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19 novembre 2015

Lettre de nouvelles ISF 2016 - 19nov2015

Vous trouverez ci-après la lettre de nouvelles ISF 2016 du 19 novembre 2015

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27 octobre 2015

Je cours... en évitant de me blesser (Dossier de travail 2015)

La course à pied est une activité libératoire, car son objectif final est la maîtrise de soi, la meil­leure gestion de nos potentialités mentales et physiques. Chaque médaille a son revers. En course à pied, le revers du plaisir de courir s’appelle « La bles­sure ». Chacun a dû, à un moment donné de son activité, gérer cet inconvénient... Partant du juste principe qu’un homme averti en vaut au moins deux,...

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10 février

Citation(s)...

  • 2016-04-25 “La compétition c’est la partie la plus facile. Tout le travail se fait dans les coulisses. C’est dans les coulisses qu’on se prépare pour la course que l’on veut gagner.” < Usain Bolt
  • 2015-12-09 “Le sport va chercher la peur pour la dominer, la fatigue pour en triompher, la difficulté pour la vaincre.” < Pierre de Coubertin.

Dossiers découvertes

28 novembre 2014

Je cours pour MA Forme... fête ses 20 ans ! (Dossier de travail 2014)

Le document est disponible au téléchargement sur la plateforme Googledrive.

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28 janvier 2014

Je cours avec... Un bon mental (Dossier de travail 2013)

Le dossier est disponible au téléchargement, voir ci-après...

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9 décembre 2009

Chat flottant - Natation

Handicap : scolariser tous les élèves… y compris en EPS Les compétences EPS : Adapter ses déplacements à différents types d’environnement. Objectif : lever les appréhensions des élèves. Savoirs à construire : Accepter la perte des appuis plantaires favoriser l’allongement dans l’eau encourager les déplacements But du jeu : Toucher un camarade qui a les pieds au sol pour le faire devenir chat....

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Sur le Web


Rubrique Formations

9 septembre 2015

Formation IFC Macro 2015 - 2016

Ne manquez pas nos prochaines formations IFC MACRO !

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Prochaines formations

Rubrique Santé

19 avril

Le développement du goût chez l’enfant

Partager un repas en famille est souvent synonyme de plaisir et de convivialité. Mais, cela peut aussi devenir une expérience difficile lorsqu’il s’agit de sortir des « incontournables » ou d’intégrer au repas de nouvelles saveurs. La construction du goût chez l’enfant est un long processus qu’il convient d’accompagner, en veillant à toujours y associer la notion de plaisir ! La MC vous en dit plus …

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