Articles
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A quel âge et quel sport pour mon enfant ?
Qui dit rentrée, dit reprise du sport ! Mais à partir de quel âge mon enfant peut-il pratiquer une activité physique ? Et quel sport choisir ?
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Gymnastique, athlétisme, escalade et découvertes précision
des activités de découvertes et de championnat en gymnastique, athlétisme et escalade sont organisées tout au long de l’année scolaire.
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Formations IFC Macro - 2011-2012
Vous trouverez ci-après les photos des différentes journées IFC, Bonnes vacances... -
Découvertes Gymniques (3e maternelle et 1re primaire) 2021-2022
Malheureusement, les règles sanitaires en vigueur en ce moment nous interdisent d’organiser ces découvertes...
Lieu : différents lieux dans Bruxelles Public concerné : Enfants de 3ème maternelle et 1ère année de l’enseignement primaire Compétences : Action fonctionnelle permettant d’orienter son corps et de se déplacer pour agir efficacement Horaire : 9h10 à 10h40 - 10h45 à 12h15 - Pause de midi - 13h15 à 14h45 Déroulement : L’activité débute obligatoirement par un échauffement (...) -
Gymbase
Ce programme mis en place par l’Association Francophone de Gymnastique a pour ambition d’apporter une aide au développement des jeunes enfants.
Ce document ne constitue pas une finalité mais bien un outil de travail dans la mise en place des actions importantes des futurs gymnastes. Il pourra être exploité aussi bien avec les gymnastes féminines qu’avec les gymnastes masculins.
Il pourra servir de base aux entraîneurs, enseignants et constituer une rampe de lancement vers les (...) -
Découvertes Gymniques (3e maternelle et 1re primaire) 2022-2023
Activité "Découvertes gymniques" réservée aux enfants de 3ème maternelle et 1ère primaire. Les 13, 15, 19, 20, 21 et 22 décembre 2022.
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Découvertes Gymniques (3e maternelle et 1re primaire) 2023-2024
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Engins suspendus et agrès mobiles : des repères de progrès
Connaître les caractéristiques des matériels et les capacités des élèves est indispensable pour proposer des situations d’apprentissage pertinentes.
Pour définir leur mise en œuvre, l’enseignant doit identifier les potentialités de chaque matériel à se disposition. Cette fiche recense différents agrès mobiles utilisables dans les salles de motricité. Il convient de prendre en compte également les capacités motrices des élèves, leur expérience personnelle et leurs acquisitions (...) -
J’explore, j’agis - Activités gymniques
Favoriser l’action des tout-petits et des enfants de petite section implique de s’interroger sur leurs besoins et leurs capacités à les résoudre. L’utilisation de différents matériels permet de moduler les situations à condition d’avoir au préalable identifié des critères de fonctionnement pertinents.
Article extrait de la revue EPS1 n°119, pp. 17-18. avec l’aimable autorisation des Editions Revue EP.S -
Autonomes en gymnastique
Aider les enfants à s’approprier des savoirs moteurs en toutes sécurité et en préservant leur autonomie requiert une organisation rigoureuse établie en concertation avec eux.
Article extrait de la revue EPS1 n°110, pp. 28-29. avec l’aimable autorisation des Editions Revue EP.S