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7 mai 2010

La course et le temps - activités athlétiques

Cette fiche détaille l’apport des séances de course dans un travail interdisciplinaire visant la construction des notions de vitesse, de distance et de durée.
Agir et s’exprimer avec son corps : l’activité physique et les expériences corporelles contribuent au développement moteur, sensoriel, affectif et intellectuel de l’enfant.
Les compétences EPS : adapter ses déplacements à des environnements ou contraintes variés.

Article extrait de la revue EPS1 n°141, avec l’aimable autorisation des Editions Revue EPS.

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