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Version imprimableCe module d’apprentissage, proposé en moyenne section, développe des compétences tant motrices (l’enfant découvre différentes formes gestuelles) que cognitives (il apprend à ajuster, à coordonner ses mouvements par essai-erreur).
Article extrait de la revue EPS1 n°131, avec l’aimable autorisation des Editions Revue EP.S
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