Les jeux collectifs traditionnels offrent des possibilités d’adaptation qui en font un réel support d’apprentissage.
Agir et s’exprimer avec son corps : L’activité physique et les expériences corporelles contribuent au développement moteur, sensoriel, affectif et intellectuel de l’enfant.
Les compétences EPS : Coopérer et s’opposer collectivement en acceptant les contraintes collectives.

Article extrait de la revue EPS1 n°139, p. 17-18 avec l’aimable autorisation des Editions Revue EP.S