Archives formations

Vous trouverez ci-après les photos des différentes journées IFC, Bonnes vacances...

ÊTRE ...pour quelques heures ...un artiste de cirque .
Vous qui avez toujours rêvé d’être sur la piste du grand chapiteau ...et d’être un artiste de cirque,....laissez-vous aller pendant les quelques heures de cette formation à … : ÊTRE cet habile jongleur qui lance les balles, les massues, les diabolos... presque... en fermant les yeux ; ÊTRE cet équilibriste audacieux qui, sur son fil, sa boule d’équilibre, son rola-bola (planche d’équilibre sur un rouleau),défie les lois de  (...)

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Objectif : Solliciter à travers l’apprentissage du mini-basket les compétences appartenant à l’éducation physique. Les 3 axes principaux devant amener tous les élèves à terminer leur cycle "fondamental" avec cette notion d’élèves équilibré physiquement et psychologiquement. La diversité des apprentissages du mini-basket devant logiquement amener l’élève à "se construire" durant ces 6 années et avoir la possibilité de transférer ces acquis à d’autres disciplines ou activités.  (...)

Notes récapitulatives de la formation Breakdance.

La marche nordique, originaire de Finlande, permettait essentiellement aux skieurs de fond de s’entraîner pendant les périodes d’été. Fin des années 90, revisitée par deux étudiants qui préparaient un mémoire, elle a pris une forme technique plus codifiée. Son essor fut considérable et on estime aujourd’hui qu’un finlandais sur sept la pratique. 2 écoles se dégagent actuellement : * une qui travaille à bras tendus avec des bâtons plus courts (INFO : International Nordic Fitness  (...)

Voici le syllabus de Rope-Skipping de la formation IFC qui à eu lieu en juin 2008 à Dinant.

Vous trouverez le syllabus de l’atelier de Breakdance de la formation FoCEF de septembre 2008. Il reprend toutes les techniques vues lors de cette formation.

La gymnastique est un sport qui demande une grande coordination et une maîtrise de son schéma corporel. Afin de développer au mieux ces besoins, il nous importe de créer, développer et entretenir les positions gymniques de base. Chez les 5-8 ans, ce travail se fera le plus souvent via des métaphores. Il ne faut pas hésiter à donner des consignes claires et précises quant à la bonne réalisation de la position demandée.