S'inscrire
Se connecter
Version imprimableCe module d’apprentissage, proposé en moyenne section, développe des compétences tant motrices (l’enfant découvre différentes formes gestuelles) que cognitives (il apprend à ajuster, à coordonner ses mouvements par essai-erreur).
Article extrait de la revue EPS1 n°131, avec l’aimable autorisation des Editions Revue EP.S
Pour participer à ce forum, vous devez vous enregistrer au préalable. Merci d’indiquer ci-dessous l’identifiant personnel qui vous a été fourni. Si vous n’êtes pas enregistré, vous devez vous inscrire.