Handicap : scolariser tous les élèves... y compris en EPS.

Objectif : Enchaîner des sauts.

Les compétences EPS : Réaliser une performance mesurée

Savoirs à construire :
– Organiser son déplacement dans l’espace
– Prendre des impulsions successives
– Stabiliser sa réception

But du jeu : Rapporter des objets en traversant la rivière

Article extrait de la revue EPS1 n°140, avec l’aimable autorisation des Editions Revue EPS.