Handicap : scolariser tous les élèves... y compris en EPS.
Objectif : Enchaîner des sauts.
Les compétences EPS : Réaliser une performance mesurée
Savoirs à construire :
– Organiser son déplacement dans l’espace
– Prendre des impulsions successives
– Stabiliser sa réception
But du jeu : Rapporter des objets en traversant la rivière
Article extrait de la revue EPS1 n°140, avec l’aimable autorisation des Editions Revue EPS.
Pour participer à ce forum, vous devez vous enregistrer au préalable. Merci d’indiquer ci-dessous l’identifiant personnel qui vous a été fourni. Si vous n’êtes pas enregistré, vous devez vous inscrire.