Dans cette fiche, c’est la construction progressive des formes d’une danse traditionnelle qui est privilégiée.
Compétences spécifiques : réaliser des actions à visée artistique, esthétique ou expressive.
Compétences transversales : se conduire dans le groupe en fonction des règles.
Article extrait de la revue EPS1 n°138 avec l’aimable autorisation des Editions Revue EP.S